Wysłany: Nie 09 Mar, 2008 00:57 18 Sposobów na ściąganie
Cytat:
Sposób 1
Najlepiej jest ściągać z długopisów. Ściąga musi mieć wtedy odpowiednie wymiary. Podobnie długopis. Najlepsze są zele,
jak najdłuższe i przezroczyste. Ściągę o odpowiednich wymiarach zwijamy w rulonik i wkładamy do środka. Wtedy na ściądze
zmieścicie od 8 do 10 linii o długości od 9 do 11 cm. Może nie jest to zbyt wiele, ale 4 długopisy powinny wystarczyć na
"coś" więcej. Aby sciąga była czytelniejsza, można ja okleić taśma samoprzylepna.
Sposób 2
Jest to sposób podobno niezawodny, lecz go jeszcze nie próbowałem. Ściągę zwinięta w harmonijkę po prostu trzymamy
w ręce i przerzucamy ja na odpowiednie strony. Nauczyciel nawet nie podejrzewa, ze ściągę można mieć w ręce !!!
Sposób 3
Sposób dobry tylko (?) dla dziewcząt: na klasówkę lub inny sprawdzian ubieramy sie w długą spódnice i rajstopy.
Na nogi (uda) naklejamy napisane na nie szeleszczącym papierze ściągi. Technika jest prosta - podczas egzaminu
podkasamy spódnice i... egzamin zdany!
Sposób 4
Drukuje sie ściągę na foli(kupuje sie specjalna do atramentowych, laserowych) i wkłada do ust lub kładzie na ławce. Nie do
wykrycia bo jest przezroczysta, widać tylko drobny maczek.
Sposób 5
Jest calkiem podobna do metody pierwszej, lecz trick polega na tym by nie wkladac sciagi do srodka dlugopisu, tylko owinąć
nia obudowe dlugopisu, a cala konstrukcje uszczelnic tasma samoklejaca. Róznica miedzy tym sposobem a metoda nr 1 polega
na tym, ze na mojej sciadze zmiesci sie 2x wiecej informacji! Jezeli bedziemy pisac sciage olówkiem (automatem) 0,5 mm
zmiescimy ok. 3x wiecej informacji bez straty na czytelnosci "pomocy"! Sposób sprawdzany przez 3 lata na lekcjach historii,
chemii i geografii (2 lata) :-). Zadnej wpadki!!!
Sposób 6
Jezeli szkola wprowadzila identyfikatory, to ten sposób sie przyda. Drukujemy sciage na kompie, wkladamy w tylka scianke
identyfikatora. Jeszcze tylko wystarczy zalozyc na siebie bluze z "fredzelkami", czyli szmureczkami i na koncu doczepiamy
nasze cudo. Siadamy w lawce z odpowiednio odwróconym ident'em. Gdy cos chcemy odczytac, wystarczy schylic glowe i z
powrotem odwrócic. Szczególnie na poczatku wprowadzenia identyfikatorów nauczyciele nic nie podejrzewaja.
Sposób 7
Latwe i pozyteczne ! Gdy posiadamy piórnik z plaskim dnem o duzej powierzchni, wydrukowana badz napisana sciage przyklejamy
od spodu. Gdy cos potrzebujemy, odwracamy piórnik.
Sposób 8
Gdy mamy zegarek o duzej tarczy, mozemy nasza sciage nakleic na tarcze (ryzykowne), badz karteczke wsunac pod niego. Wg mnie
, moze byc problem z powtórnym wlózeniem sciagi pod zegarek , ale warto wypróbowac.
Sposób 9
Na sprawdzian zakladamy koszule z duza "dziura" miedzy guzikiem a rekawem. Sciage o odpowienich wymiarach wklejamy w
sekretne miejsce. Gdy cos potrzebujemy, wystarczy przyblizyc reke.
Sposób 10
Starannie wydrukowana sciage przyklejamy na dolne czesc buta olejamy tasma i na sprawdziane zakladamy noge na noge
trzymajac but w lini pozimej. Jest to skuteczne jezeli siedzimy gdzies przy koncu gdyz inaczej nie znajdzie zastosowania.
Sposób 11
Ta technika polega na uzywaniu korektora w tasmie. Na wymienny wklad naklejamy wydrukowana na komputerze sciagei gotowe !
Wklad mozna okleic z 2 stron.
Sposób 12
Sciage mozna umiescic w piórniku, w otwieranym kalkulatorze. Mozna tez na kartce delikatnie wzory ( i nie tylko )
Sposób 13
Sciage mozna umiescic w etui do okularów.
Sposób 14
Sciage umieszczamy na nieprzezroczystej linijce. Mozemy ja polozyc na lawce dolem do góry, a gdy nauczyciel idzie -
wziac ja(niby do narysowania kreski) i polozyc normalnie. Sposób jest przetestowany na 100 losowo wybranych osobach.
Sposób 15
Jesli w klasie w której piszemy sprawdzian sa czarne lawki, mozemy sie pokusic o napisanie sciagi na tej wlasnie lawce.
Gdy nauczyciel przechodzi - nic nie widzi, a my po odpowiednim katem mozemy wszystko odczytac. Unc
Sposób 16
Jest podobny do sposobu drugiego. Jezeli jestesmy praworeczni, to lewa reke kladziemy na blacie stolu, rozszerzamy lekko
palce, gdzie odczytujemy dane ze sciagi zwinietej w prostokatna harmonijke. Kiedy nadchodzi Profesor laczymy palce ze
soba tak, ze nic nie widac. Sciage przekladamy palcem srodkowym i wskazujacym. Sposób wypróbowany na maturze, która
zdalem trzy lata temu.
Sposób 17
Najlepiej jest wydrukowac na komputerze sciage czcionka mniej wiecej 4, potem przykleic na swiezo wydrukowany tekst tasme
klejaca i delikatnie odkleic. Nadruk zostaje na tasmie i mamy sciage ta tasmie! Teraz mozna zrobic z nia wszystko. Najlepiej
nakleic na dlugopis, mozna tez nakleic na lawke albo na reka itp. Sciaga nie do wykrycia !
Sposób 18
Sposób podobny do 2 z ta harmonijka, tylko zamiast harmonijki robimy taki jakby dwustronny rulonik który potem sobie
przewijamy. W sumie sposób jest lepszy od drugiego, bo ściąga jest bardzo mała i są mniejsze szanse na to, ze podczas
ściągania nam się rozleci. Rulonik mozna jeszcze przyczepic do dwóch zapalek, zeby sie lepiej przewijało, albo przywiązać
do niego nitkę, troszkę krótsza od ręki, a z drugiej strony przywiazac do ramiaczka od stanika lub koszulki,
wtedy jak nauczyciel idzie to prostujemy reke i sie sciaga chowa do rekawa. Wypróbowane na kazdej klasówce.
Autor sposobów ściągania nie ponosi odpowiedzialności prawnej za ich niewłaściwe stosowanie ani za ewentualną
''wpadkę''. wszystkie próby wymuszenia korzyści pieniężnej od autora ze względu na stosowanie zamieszczonych
sposobów będzie ignorowana. Sposoby te są zamieszczone wyłącznie w celu edukazcyjnym
Drukuje sie ściągę na foli(kupuje sie specjalna do atramentowych, laserowych) i wkłada do ust lub kładzie na ławce. Nie do
wykrycia bo jest przezroczysta, widać tylko drobny maczek.
niezupełnie bo jak nauczyciel zaświeci światło, to te folie będzie widać i pościągane
Nie możesz pisać nowych tematów Nie możesz odpowiadać w tematach Nie możesz zmieniać swoich postów Nie możesz usuwać swoich postów Nie możesz głosować w ankietach Nie możesz załączać plików na tym forum Możesz ściągać załączniki na tym forum
